Asociación Peruana de Profesores de Español
WEBINARIOS 2023
Conoce los eventos realizados por APPE para sus asociados y público en general.
Español para sinohablantes
Ponente: Adelí Sánchez (Universidad Ricardo Palma y Universidad Normal de Hebei -R.P de China)
Fecha:
sábado 27 de mayo
Hora:
10 a.m. (GMT -5)
Precio:
Solo para asociados
Sobre el webinario
El conocimiento de la lengua y la cultura china por parte de los docentes es un aspecto de gran relevancia en la enseñanza de español a sinohablantes, dado que esta información facilita el acercamiento a sus estudiantes y les permite desempeñar mejor su labor pedagógica. La presentación se centrará en algunas de las dificultades lingüísticas que enfrentan los estudiantes chinos en el aprendizaje del E/LE (a nivel de fonética, morfología, sintaxis, léxico y cultura); además, se compartirán estrategias útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua para aprendientes sinohablantes.
Sobre la ponente
Doctora en Traductología, Traducción Profesional y Audiovisual y Magíster en Turismo y Hotelería. Licenciada en Traducción e Interpretación de inglés-francés-español. Siguió cursos de capacitación en la República Popular China, Brasil y Estados Unidos. Cuenta con formación especializada en la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y ha formado parte del Tribunal Examinador de los DELE en la Universidad Ricardo Palma. Cuenta con más de 20 años de experiencia en docencia universitaria. Es conferencista internacional y ponente invitada en temas sobre relaciones internacionales, traducción, interculturalidad y experiencia educativa. Forma parte de grupos de investigación y es autora de artículos académicos y científicos.
La Tarea como meta en la clase (verdaderamente) comunicativa de español
Ponente: Claudia Fernández (University of Illinois at Chicago)
Fecha:
sábado 10 de junio
Hora:
10 a.m. (GMT -5)
Precio:
Solo para asociados
Sobre el webinario
El enfoque por tareas es el marco pedagógico por excelencia en las clases de lenguas adicionales porque la tarea concretiza el evento comunicativo que facilita la adquisición y el desarrollo de la habilidad comunicativa. Sin embargo, poco se sabe acerca de este enfoque, de la naturaleza de la Tarea y de su implementación en nuestras clases y currículum. En esta presentación se explicará el enfoque por tareas y cómo diseñar un curso con este enfoque, y se proporcionarán ejemplos de Tareas ya sea como vehículos para el aprendizaje así como para su evaluación.
Sobre la ponente
Claudia R, Fernández es profesora y directora del programa básico de español en la Universidad de Illinois Chicago (UIC). Con más de 20 años de experiencia en la enseñanza de español como lengua adicional, su investigación se centra en el área de la enseñanza de idiomas basada en tareas, el desarrollo de materiales y el procesamiento del input. Es coeditora de Using Language Teaching Materials: Theory and Practice (Cambridge Scholars Publishing), co-autora de los libros de texto Aula en acción (Klett World Languages) y autora de "What is and what is not comprehension-based communicative language teaching?” (Klett World Languages, por aparecer). Es la ganadora actual del premio del Programa de Reconocimiento Docente en UIC por excelencia en la enseñanza.
¿Cómo diseñar una clase usando los recursos gratuitos y accesibles de la plataforma Profedeele.es?
Ponente: Daniel Hernández (Profedeele.es)
Fecha:
sábado 23 de setiembre
Hora:
4 p.m. (GMT -5)
Precio:
Solo para asociados
Sobre el webinario
ProfedeELE es una plataforma digital con una gran variedad de actividades interactivas gratuitas y fácilmente accesibles y con un abundante repertorio de recursos complementarios. En esta presentación conocerás en profundidad ProfeDeELE e iremos más allá del uso de esta plataforma como recurso complementario para presentarlo como alternativa al libro de texto con el fin de favorecer estrategias de aprendizaje autónomo y actividades de flipped classroom con un contenido didáctico más flexible y atractivo.
Sobre el ponente
Daniel Hernández es profesor de español en Italia desde hace 10 años. Ha enseñado en escuelas de secundaria de Torino, Luca, Viareggio y Parma. En 2012 creó ProfedeELE, una plataforma ampliamente reconocida entre profesores y estudiantes de español. En 2014 el Instituto Cervantes lo distinguió con el premio a mejor blog de enseñanza de español y en 2022 recibió el premio a mejor proyecto o programa didáctico con base digital en el Palacio Cibeles de Madrid por parte de FEDELE.
Materiales didácticos de español L2 para poblaciones indígenas y sorda creados en Colombia
Ponente: Viviana Nieto (Instituto Caro y Cuervo)
Fecha:
sábado 21 de octubre
Hora:
10 a.m. (GMT -5)
Precio:
Webinario gratuito
Sobre el webinario
¿Por qué crear materiales didácticos de EL2 para indígenas y sordos? ¿Qué similitudes y diferencias supone la creación de materiales didácticos de ELE y EL2? ¿Qué propuestas didácticas de EL2 existen? Si bien en el contexto hispanoamericano se desarrollan procesos de enseñanza de español como segunda lengua a población indígena y sorda –con el fin de garantizar su acceso a la educación superior e inserción laboral–, las propuestas editoriales de EL2 son escasas. En este webinario, Viviana Nieto hablará sobre su experiencia como coordinadora de la serie ELE/2 del Instituto Caro y Cuervo, dedicada a la producción de materiales didácticos integrados y diferenciados de español para tres poblaciones meta: extranjeros, indígenas y sordos.
Sobre la ponente
Viviana Nieto es licenciada en Lenguas extranjeras de la Universidad Pedagógica Nacional, magíster en Lingüística Española del Instituto Caro y Cuervo, máster en Lexicografía Hispánica de la Universidad de León y la Real Academia Española, y estudiante de Doctorado en Traductología, Traducción Profesional y Audiovisual de la Universidad de Alicante (España). Tiene 20 años de experiencia como profesora de lenguas. Es docente-investigadora del Instituto Caro y Cuervo hace 15 años, donde coordina la Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua y los programas de Educación Continua de profesores de ELE/2. Es la coordinadora editorial de la serie ELE/2 del ICC, autora y editora de materiales didácticos de español. Sus áreas de interés investigativo son la enseñanza del léxico y la gramática.
ChatGPT: ¿una amenaza o una oportunidad para la enseñanza de lenguas?
Ponente: Sergio Troitiño (Klett World Languages y Editorial Difusión)
Fecha:
sábado 11 de noviembre
Hora:
10 a.m. (GMT -5)
Precio:
Solo para asociados
Sobre el webinario
ChatGPT y otras herramientas de IA acaban de llegar para revolucionar el aprendizaje de lenguas. ¿Es el principio del fin de algunas prácticas obsoletas? ¿O es el principio del fin de nuestra profesión? ¿Cómo sacar provecho de estas nuevas tecnologías y, al mismo tiempo, favorecer actividades que requieran habilidades (casi) exclusivamente humanas? ¿Será quizás el camino incluir ingredientes como la empatía, el contacto, lo afectivo, pero también lo local, lo individual, lo experiencial, lo interpersonal, lo contra-estadístico, las tareas de solución divergente, etc.?
Sobre el ponente
Sergio Troitiño es licenciado en Filología Hispánica y máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (Universidad de Barcelona). Ha sido profesor de español para extranjeros en Barcelona y en Chicago. Ha impartido cursos de formación en instituciones y centros de enseñanza de ELE de todo el mundo. Colabora como docente en el Máster de Didáctica de ELE de la Universidad Nebrija, en el Máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera de UNIBA (Universidad de Barcelona) y en el Máster Internacional para Profesores de ELE de la SDI-Munich. Trabaja en la editorial Difusión como formador de profesores y asesor pedagógico desde 2006. También ha participado en proyectos editoriales como Gente hoy, Yo que tú: manual de gramática y poesía o Cuadernos de didáctica. Es coautor de Cuadernos de gramática española y Complementos de gramática y vocabulario de la nueva edición del curso Aula. Actualmente está vinculado a proyectos formativos en línea para Klett World Languages y Difusión, como los Webinars ELE, Teleseminarios y Telejornadas.